游戏年轮手游攻略，游戏年轮手机版

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当我们读历史的时候到底在读什么？

一千个读者就有一千个哈姆雷特。

伟大领袖毛主席在读历史时

伟大领袖毛主席读历史

在县城里读书的比毛泽东大9岁的表哥文运昌，借给了他一本郑观应1894年创作的《盛世危言》。书中详细介绍了西方的现代工业技术、政治军事先进。毛泽东一口气通读了十几遍，他才意识自己国家正处在民族危难之中，需要新的人才，决心为国奋起。

三十年后，在接受美国记者斯诺采在延安时的采访时，他回忆当时场景，还能清晰的背诵出书上开头的句子：“呜呼！中国其将亡矣”。毛泽东说：“我读了以后，对国家的前途感到沮丧，开始意识到，国家兴亡，匹夫有责。”

青年时代的毛泽东

邓小平读历史的爱好不为人们所知，一个原因恐怕和他的读书习惯有关。邓小平从不做读书笔记，很少评点所读的作品。邓小平的儿子邓朴方回忆说，邓小平看书“从来不在上面写字，连个道都不画，熟记在心，融会贯通。不是那种记啊画啊的人，一切都是在脑子里，一种精神的领悟。他也没有记日记的习惯。”所以邓小平的读书习惯，非他身边人不能知道。

邓小平喜欢读什么样的书呢？人们会说金庸的武侠小说。确实，邓小平是个金庸迷，但他读武侠只是偶尔作为消遣，放松紧张工作的头脑。他说：武侠小说最大的好处就是看了记不住，下次还可以再看，根本不过脑子。

留法时期的邓小平

实际上，邓小平看的书很多，远不止武侠小说，真正是博览群书。他生前用过的书房有40多平方米，大半屋子堆着的都是曾经阅读过的书籍，囊括天文地理，古今中外。邓小平的女儿邓榕说：“我们家的藏书，什么都有。中国历史方面的，中国文学方面的，外国文学方面的，还有许许多多外国历史、回忆录、传记、哲学等方面的书。当然，还有许多马列主义书籍。”

当我们读历史的时候究竟在读什么，最主要是你希望在历史中能学到什么，从历史中能够吸取什么样的经验教训，对自己的进步提供什么样的帮助。

当你读古代的圣贤时，你会感到与古人的一种心灵交汇，学习古代圣贤的故事，会使你陶冶心性，对自己的思想学习进步都有莫大的帮助。

当你读古之军事时，你会感到古人之智慧，理解古之更替兴衰，你会舒发心意，吸取古人之经验教训，更好地为今后之发展服务。

当你读古之政治时，你会理解天下大势，以古明今，对当今世界之发展与竞争，你会多一份理解，也会多一份从容。

总之，我们从历史中能读到古人之思想，古人之经验，也为后人之发展提供充足的历史教训。

当我们读历史的时候到底在读什么。

以史鉴今，其实历史总是在不断的重复，千姿百态都发生过，只是呈现在不同的人物身上，了解一个就够了，何必两个三个甚至N个？ 我们读历史，到底是为了读什么？对于那些热衷于读秘史和怪力乱神的，仅仅是在看小说消磨时间而已；在我看来，真正读历史的人，在读的是人类的道德良心。康德说过：世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。一个真正热爱读历史的人，一定实在触摸人类发展史的良知脉络，并希望找到一条引导自己寻找真实价值观和做人准则的标准。从远古蛮荒的原始社会，经历奴隶社会，再一直过度到现在，人类的心灵一直在沿着道德人心这条干道上驯化，从淳朴变诡诈，再到现在返璞归真。其中过程有太多的悲欢离合，不得不发人深思，引导人们对美好品德，美好价值乃至美好生活的向往。说历史就不得不说战争，战争是一面镜子，历史为它流的血，即使是黄河之水怕是也洗不清，尤其是历史上种族屠杀最为惨烈。但在目前的情况，我们的历史课本，对历史事件的描述带有强烈的感情，其中汉民族对异族的战争失败最突出，我至今想不明白，这些言辞向年轻人宣扬爱国主义合适吗？与时俱进吗？孩子们读历史，我们该让他们读的是历史的人物为百姓生民的的热爱，以及这些人的哪些行为符合道德社会的准则，不要写的得某个历史人物为国捐躯了搞得孩子的的也苦大仇深。

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